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观化
观化听风
从今往后让我们一起走,细腻的心思我们一起拥有。
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衔枚疾走
雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。--《北斋雨后》
生生
生生死死
我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德,应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。